इकाई-4 अध्यापक शिक्षा भाग A और C

परिचय

एक शिक्षण संस्थान अपने छात्रों को अज्ञान के अंधेरे से ज्ञान की रोशनी तक ले जाने के लिए सीखने के अनुभव प्रदान करने का एक महत्वपूर्ण कार्य करता है। इस परिवर्तन को लाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले संस्थानों के प्रमुख कर्मी शिक्षक हैं। जैसा कि माध्यमिक शिक्षक शिक्षा में गुणवत्ता की चिंताओं में NCTE (1998) द्वारा कहा गया है, शिक्षक किसी भी शैक्षिक कार्यक्रम में सबसे महत्वपूर्ण तत्व है। यह शिक्षक है जो किसी भी स्तर पर शैक्षिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन के लिए मुख्य रूप से जिम्मेदार है। इससे पता चलता है कि शिक्षकों की तैयारी में निवेश करना अत्यावश्यक है, ताकि राष्ट्र का भविष्य सुरक्षित रहे। राष्ट्र की स्कूल प्रणाली के लिए सक्षम शिक्षकों के 2 महत्व किसी भी तरह से अधिक बेरोजगार नहीं हो सकते हैं। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 में शिक्षक पर मांगों और अपेक्षाओं को स्थान दिया गया है, जिसे प्रारंभिक दोनों द्वारा संबोधित करने की आवश्यकता है ।

 शिक्षक शिक्षा का अध्ययन और प्रकृति

शिक्षक शिक्षा का अर्थ

यह सर्वविदित है कि सीखने की उपलब्धि की गुणवत्ता और सीमा मुख्य रूप से शिक्षक क्षमता, संवेदनशीलता और शिक्षक प्रेरणा द्वारा निर्धारित की जाती है। शिक्षक शिक्षा के लिए राष्ट्रीय परिषद ने शिक्षक शिक्षा को परिभाषित किया है - पूर्व प्राथमिक से उच्च शिक्षा स्तर तक पढ़ाने के लिए व्यक्तियों की शिक्षा, अनुसंधान और प्रशिक्षण का एक कार्यक्रम। शिक्षक शिक्षा एक कार्यक्रम है जो शिक्षक दक्षता और क्षमता के विकास से संबंधित है जो शिक्षक को पेशे की आवश्यकताओं को पूरा करने और उसमें मौजूद चुनौतियों का सामना करने में सक्षम और सशक्त बनाएगा। 

शिक्षा शिक्षक शिक्षा के गुड्स डिक्शनरी के अनुसार , औपचारिक और गैर-औपचारिक गतिविधियों और अनुभवों का उपयोग करें जो किसी व्यक्ति को शैक्षिक पेशे के सदस्य की जिम्मेदारियों को संभालने के लिए अर्हता प्राप्त करने या उसकी जिम्मेदारियों को अधिक प्रभावी ढंग से निर्वहन करने में मदद करते हैं ।  

शिक्षण कौशल में विभिन्न तकनीकों, दृष्टिकोणों और रणनीतियों में प्रशिक्षण और अभ्यास प्रदान करना शामिल होगा जो 3 शिक्षकों को योजना बनाने और निर्देश प्रदान करने, उचित सुदृढीकरण प्रदान करने और प्रभावी मूल्यांकन करने में मदद करेगा। इसमें प्रभावी कक्षा प्रबंधन कौशल, निर्देशात्मक सामग्री और संचार कौशल तैयार करना और उपयोग करना शामिल है। शैक्षणिक सिद्धांत में दार्शनिक, समाजशास्त्रीय और मनोवैज्ञानिक विचार शामिल हैं जो शिक्षकों को कक्षा में शिक्षण कौशल का अभ्यास करने के लिए एक ध्वनि आधार बनाने में सक्षम होंगे। सिद्धांत चरण विशिष्ट है और जरूरतों और आवश्यकताओं पर आधारित है जो उस चरण की विशेषता है। व्यावसायिक कौशल में तकनीक, रणनीति और दृष्टिकोण शामिल हैं जो शिक्षकों को पेशे में बढ़ने में मदद करेंगे और पेशे के विकास की दिशा में भी काम करेंगे। इसमें सॉफ्ट स्किल्स, काउंसलिंग स्किल्स, इंटरपर्सनल स्किल्स, कंप्यूटर स्किल्स, इन्फॉर्मेशन रिकवरिंग और मैनेजमेंट स्किल्स और इनसे ऊपर लाइफ लर्निंग स्किल्स शामिल हैं। शिक्षण कौशल, शैक्षणिक सिद्धांत और पेशेवर कौशल का एक समामेलन शिक्षकों में सही ज्ञान, दृष्टिकोण और कौशल बनाने के लिए काम करेगा, इस प्रकार समग्र विकास को बढ़ावा देगा।....READ MORE