इकाई-7 शिक्षणशास्त्र, प्रौढ़शिक्षा विज्ञान तथा मूल्यांकन

इकाई 7 शिक्षाशास्त्र, प्रौढ़ शिक्षा विज्ञान और मूल्यांकन

परिचय:

शब्द अध्यापन से आता है ग्रीक शब्द paidagogeo [लैटिन paedagogia ] में जो paidos का अर्थ है "बच्चे" और agogos का अर्थ है "नेतृत्व"; तो इसका शाब्दिक अर्थ हैबच्चे का नेतृत्व करना " याबच्चे का मार्गदर्शन करना "              

प्राचीन ग्रीस में, एक दासपेडागोगोस - को एक अमीर मास्टर के बेटे को सौंपा गया था, उसे स्कूल ले जाने, स्कूल में रहते हुए उसकी देखरेख करने और उसके उपकरण जैसे संगीत वाद्ययंत्र इत्यादि ले जाने के लिए।

शिक्षाशास्त्र में विचार या दर्शन के शैक्षिक विद्यालयों का उल्लेख है कि लोग कैसे सीखते हैं और शिक्षकों को उस सीखने में कैसे सहायता करनी चाहिए। 

शिक्षाशास्त्र है विज्ञान और शिक्षा की कला।  

यह है एक शिक्षक होने का अध्ययन। 

शब्द आम तौर पर निर्देश की रणनीतियों, या निर्देश की शैली को संदर्भित करता है।

वेबस्टर के शब्दकोश शिक्षाशास्त्र के अनुसार " शिक्षण की कला या पेशा " है।  

शिक्षक प्रशिक्षण के संदर्भ में, इसका अर्थ है शिक्षक होने की कला या विज्ञान, जिसमें शिक्षक के निर्देश की शैली और रणनीतियाँ शामिल हैं।

अध्यापन शब्द का अर्थ है, शिक्षक, विद्यालय, शिक्षक, शिक्षाविद, आदि।  

विशेष रूप से एक जो सख्त, कठोर या पुराने ढंग का है जो कमरे के सामने खड़ा है और पूरी कक्षा की अवधि के लिए व्याख्यान देता है।  

 

शैक्षणिक विश्लेषण का अर्थ है कि अपने प्रभावी लेनदेन के उद्देश्य के लिए शिक्षाशास्त्र के दृष्टिकोण से पाठ्यक्रम का तार्किक और व्यवस्थित विभाजन। 

शैक्षणिक विश्लेषण के उद्देश्य   

    करने के लिए विश्लेषण सार्थक घटकों में पाठयक्रम सामग्री

    प्रत्येक घटक के लिए व्यापक अनुदेशात्मक उद्देश्यों की आशा करना

    पाठ् क्षेत्र में पूर्व-अपेक्षाओं की पहचान करना

    विभिन्न चरणों और सामग्री के लिए उपयुक्त उद्देश्य आधारित सीखने के अनुभवों को डिजाइन करना

    सतत और व्यापक मूल्यांकन के लिए रणनीतियों का अनुमान लगाना

 

शैक्षणिक विश्लेषण के लाभ   

    शिक्षक छात्रों को प्रेरित करने के लिए कदम उठा सकते हैं

    यह शिक्षक को शिक्षार्थी केंद्रित शिक्षा को अपनाने में मदद करता है

    यह निर्देशात्मक कार्यक्रम को अधिक व्यवस्थित और सामग्री उपयुक्त बनाता है

    यह तत्काल प्रतिक्रिया, निदान और उपचार के लिए शिक्षक को कार्य योजना तैयार करने में मदद करता है

    यह शिक्षक को उचित मूल्यांकन प्रक्रिया को लागू करने में मदद करता है


 

पीड़ितों  की पेडोगोजी

पीड़ितों के शिक्षाशास्त्र है सबसे व्यापक रूप से ब्राजील के शिक्षक के नाम से जाना जाता पाउलो फ़ीयर के 1968 में प्रकाशित इस पुस्तक में काम करता है वह एक प्रस्ताव अध्यापन शिक्षक, छात्र, और समाज के बीच एक नए रिश्ते के साथ।      

यह पुस्तक एक निश्चित शैक्षिक पद्धति की समालोचना है जिसे 'बैंकिंग' विधि के रूप में जाना जाता है और इसे क्रिटिकल पेडागोजी के मूलभूत ग्रंथों में से एक माना जाता है।   

What is Critical Pedagogy?

आलोचनात्मक शिक्षण एक शिक्षण दृष्टिकोण है जो छात्रों को सवाल और वर्चस्व को चुनौती देने में मदद करने का प्रयास करता है, और जो विश्वास और व्यवहार उन पर हावी होते हैं। यह छात्रों को गंभीर रूप से जागरूक बनने में मदद करने की कोशिश करता है। 

 

क्रिटिकल शिक्षाशास्त्र  हेनरी गिरौक्स और अन्य विद्वानों द्वारा "शिक्षा आंदोलन, जुनून और सिद्धांत द्वारा निर्देशित" के रूप में वर्णित शिक्षा का एक दर्शन है , जो छात्रों को स्वतंत्रता की चेतना विकसित करने, अधिनायकवादी प्रवृत्तियों को पहचानने और ज्ञान को शक्ति और रचनात्मक कार्रवाई करने की क्षमता से जोड़ने में मदद करता है।       

क्रिटिकल पेडागॉजी शिक्षा का एक रूप है जिसमें छात्रों को अर्थ के प्रमुख या सामान्य धारणाओं पर सवाल उठाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है और जो वे सीखते हैं उसकी अपनी समझ बनाते हैं।  

इस शिक्षण पद्धति के केंद्रीय विचारों में से एक यह है कि छात्र सीखने के दौरान अपने स्वयं के अर्थ का निर्माण करने में सक्षम होते हैं और शिक्षकों को छात्रों पर "बल" अर्थ के बजाय उस प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाना चाहिए।

प्रमुख अवधारणाएँ :

प्रॉब्लम-पोज़िंग एजुकेशन एक शब्द है जिसे पाउलो फ्रेयर ने अपनी पुस्तक पेडागोजी ऑफ़ ओप्रेगाइड में लिखा है      

यह शिक्षण की एक विधि है जो मुक्ति के उद्देश्य के लिए महत्वपूर्ण सोच पर जोर देती है।

फ्रायर ने बैंकिंग शिक्षा के विकल्प के रूप में समस्या-प्रस्तुत का इस्तेमाल किया , जो शिक्षा का पारंपरिक मॉडल है। 

बैंकिंग शिक्षा एक प्रकार का शिक्षण या शिक्षण है जहाँ छात्र बैंकों के रूप में कार्य करते हैं, और शिक्षक, जमा करने वाले के रूप में। पैसे के बजाय यह जानकारी छात्रों में जमा की जा रही है। शिक्षक छात्रों को याद करने के लिए व्याख्यान, गृहकार्य इत्यादि और वस्तुओं की सूची के माध्यम से अपनी जानकारी देता है। जानकारी मस्तिष्क में संग्रहीत करने के लिए जब तक वह आशा की जाती है , इस तरह के किसी परीक्षा के रूप में यह उल्लेखनीय है के लिए कहा।